教改最大的問題完全設定了錯誤的目標

作者: doasgloria (青柳立夏) 看板: Gossiping
標題: Re: [新聞] 彰縣明星國中力抗能力分班 180新生走人
時間: Sun Sep 12 12:43:30 2010



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我常常覺得我們教改最大的問題
在於完全設定了錯誤的目標
或者說
大家對於教改有完全錯誤不切實際的期待

常看到報紙電視上有人在說
阿教改不是應該要減輕我們學生的升學壓力嗎
怎麼一點都沒有減輕
而且還越來越加重了?
然後接下來就會有很多人開始扯歐洲扯美國
說人家都快樂學習開心成長啦適性發展啦blahblah
近期最愛扯的
則是北歐之類的國家
他們"不放棄任何一個學生"的教育核心價值之類

如果你認為教改應該要減輕升學壓力
我只能說
你真的太看得起教改了

你要先想想看
到底升學壓力的本質是甚麼

在我看
升學壓力的本質
其實是對於社會資源的爭奪

亦即
在升學與學歷上取得較高成就的人
將來在社會上將越有機會去剝削那些
相對而言學習成就比較低的人
不要跟我扯甚麼王永慶小學畢業xxx高職肄業
他們的那種時代已經過去了
而且這個社會上能有幾個王永慶能有幾個xxx?

換句話說
分數絕對不只是分數而已
成績也絕對不只是成績而已
大家想進建中想進台大
圖的絕對
也不只是聽起來比較好聽而已

這些
都是有"實益"的
貨真價實的利益
不然你以為高國華憑甚麼身價數十億?
你以為那些狂送小孩上補習班的家長都是白癡?

為甚麼說升學壓力不可能減輕?
這道理異常簡單
因為資源就是這麼多
大家都想自己可以多拿一些
那麼就只好來廝殺一番
故無論你怎麼改變廝殺的規則
這廝殺呢
是永遠不會消失
永遠都會存在的

回到這個常態分班的問題

其實我對這個問題完全沒有意見
教育專家講的話總是很有道理的嘛
不然他們也不會是教育專家了

我只是想問各位
如果你是家長
你會願意冒著小孩近墨者黑的風險
讓他去和那些問題學生
學習低成就的人同一班嗎?

國中只能念一次
一旦念差了讀到高職甚至不好的高中
你小孩這輩子的命運大概就決定了六七成
然後他身邊的朋友同學是甚麼水準甚麼社經地位
大概也就從這裡固定了
你是家長
你能裝聾作啞嗎?
你不怕你的小孩長大懂事以後怨恨你嗎?

真的發生了這種事
你要去找誰負責?
又有誰能負責?
吳清基嗎?
因為他說五院院長之類的也都有高職畢業的阿!!

你就想想些個簡單的問題就好了
想清楚了你就會完全明白這些家長為甚麼會這麼做
唱高調的口號大家都會喊都會叫
但輪到自己可能要倒大霉的時候
We reveal our true colors.

這就是人性阿
別人家的孩子死不完
死道友不死貧道
(所以那些教育專家可以繼續"力挺"常態分班
然後一邊把自己的小孩送到美國)

講到美國
很多人就會說啦
對阿
我們為甚麼不學美國
人家的小孩子也沒甚麼升學壓力阿
快樂長大開心學習
我們為甚麼不可以也這樣?

每次有人這樣講
我都會覺得
你真的是智障嗎還是怎樣
每天只會講這種不經過大腦的喜憨話

我們沒有辦法學美國
有兩個最主要的原因
第一個先天的條件
第二個是後天的產業結構

台灣不像美國
台灣幾乎沒有天然資源
所以我們不可能像美國一樣
老天爺賞飯吃
(美國的各種天然資源幾乎都極豐富)
我們只能靠自己
去培養比較好的人力素質
因為我們沒錢的時候
並沒有阿拉斯加的石油可以挖

再來是產業結構的問題

這樣說好了
如果賣一隻iPhone4
蘋果公司可以獲利50%
那幫蘋果代工的富士康以及台灣各類公司
可能加起來分10%
而這10%裡面呢
大概有30%會落到大陸那些工廠中的工人手上

因此
美商蘋果的員工和股東賺得最爽
台灣鴻海的員工和股東次之
最慘的就是那些在大陸工廠工作的工人
他們最累
但分到的利益卻最少

簡單來說
現階段台灣產業在世界上的分工地位
大概剛從"勞力密集"走向"腦力密集"
但離歐美的那種"創意 創新 品牌"的境界
還差得非常之遙遠
我們大概處於一種
比上不足比下有餘的狀態

如果
歐美是一間豪宅的主人
那台灣
大概是屬於管家這樣的地位
總管豪宅裡的大小事務
而中國大陸
則是歸管家管轄的那些最低階層傭人

這也絲毫沒甚麼不公平的
因為
你會買iPhone4
為的是它的品牌
它的外型設計
它超級友善而創新好用的軟體介面
它超級多的應用程式...等等
無論是因為甚麼
總之不可能因為它是鴻海代工

回到前面我說的
升學壓力的本質是對於社會資源的競爭與掠奪
記得嗎?

為甚麼美國小孩可以快樂學習開心長大?
這答案不是很明顯了嗎?
如果大家都拼死拼活地要去搶那塊大餅
那麼歐洲美國他們的大餅天生就要比我們的大上許多許多許多
因此搶起來
自然也就不這麼辛苦
廝殺起來
也就不這麼激烈

因為人家有很多天然資源可以挖
因為在產業的分工上
人家吃完了肉你才有資格喝湯

所以
我們根本沒有在升學壓力這個議題上
可以拿美國小孩來比較的資格
簡單來說
窮人就是要多努力一點
因為你天生條件就是落後別人太多
有甚麼好比的?



其實我認為
我們的教改
應該建立一套有效度及信度的升學競爭方式
篩選出真正優秀的菁英人才加以培育
希望這些人未來
能帶領台灣進行產業的轉型與升級
把餅做大

另一方面
也篩選出那些真的不適合讀書的人
不要把他們關在教室裡浪費時間
現在的情況是
很多國小最基本東西都不會的人
我們就在逼他念國中的東西
很多國中最基本東西都不會的人
我們就在逼他念高中的東西
結果他們雖然畢業了
但還是甚麼都不會
白白浪費了十幾年的青春歲月

而這些人最後
也都進了大學
我是完全不知道這樣到底是在幹麻
之前真理大學數學系
數學只要考十幾分就可以上
真是天大的笑話
一大群可能國中三角函數都不會的人
要去修高等微積分和拓樸學
你說
這是不是比花博還更浪費社會資源?


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噓 olaqe:心得文                                                    09/12 12:44
→ sad2:成績就算了 品行國中就定型了                                09/12 12:45
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噓 dnei:3元                                                        09/12 12:46
推 Tiunn:我是國中老師, 完全同意你的分析                            09/12 12:47
推 lorleninmam:中肯!!!不過請附聯結                                 09/12 12:47
噓 AntaresX:大3元                                                  09/12 12:48
推 hllwolfkhan:中肯 但是連杰要付阿                                 09/12 12:49
推 creaoo:中肯                                                     09/12 12:49
推 kofking:有道理                                                  09/12 12:50
噓 zcliu026:身為一個男校出來的學生 老實說 讀高職比較爽= =          09/12 12:50
※ 編輯: doasgloria      來自: 118.165.66.158       (09/12 12:52)
推 yumanatu:說的好，完全贊同                                       09/12 12:52
噓 harry50244:高職惹到你了嗎？                                     09/12 12:53
推 chungkai:可是讀高職體系的數理一堆沒學過,也跟高中生讀大學研究所  09/12 12:54
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推 kaifei:歐美要進入一流名校也是拼得要死,要從一流名校畢業更是拼呀  09/12 12:55
→ chungkai:等於繞過3年的數理訓練,不知你是否也認為是浪費教育資源   09/12 12:56
→ chungkai:可以詳細論述一下嗎?       這算不算比花博還浪費資源?    09/12 12:59